グーテンブック編集部

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出版ブランド「good.book(グーテンブック)」編集部が様々なジャンルの連載をお届けします。

セールスフォース・ドットコムに学ぶ「アロハにスイカ、利き酒大会。IT✕ベタが日本式ワークスタイル」

セールスフォース・ドットコムに学ぶ「アロハにスイカ、利き酒大会。IT✕ベタが日本式ワークスタイル」

【連載第4回】「働きがいのある会社」ランキング(2015年)で16位となったセールスフォース・ドットコム。本連載では、CRMソフトウェア世界市場におけるシェア1位を誇る同社の「顧客をファンにする働き方」をテーマに、Employee Success(人事部)ヴァイス・プレジデントの石井早苗氏にお話を聞きました。 本連載のインタビュアーは、自身もワーキングマザーとして働きながら、クラウドを活用したワークスタイル変革に取り組む、古川いずみ氏に担当いただきました。
小室淑恵「労働時間を減らすと出生率は伸びるか」(連載5回)

小室淑恵「労働時間を減らすと出生率は伸びるか」(連載5回)

【最終回】少子高齢化が進む中、日本社会全体の労働力不足や企業の生産性低下、それに伴う日本人の働き方の見直しが急務となっている。この課題に国や企業はどう対峙していけばよいのか? その課題解決の糸口を探るため、多くの企業や組織にワーク・ライフバランスに関するコンサルティングを提供する株式会社ワーク・ライフバランスの小室淑恵氏にお話をうかがいました。
大前研一「教える」から「考える」へー答えなき時代の教育トレンドー 「アジアで根強い詰め込み型『教える教育』」

大前研一「教える」から「考える」へー答えなき時代の教育トレンドー 「アジアで根強い詰め込み型『教える教育』」

【第8回】日本の高度成長を支えた、「正解」をいかに早く覚え、再現するかという従来の教育は、「答えのない時代」を迎えた今、うまくいかなくなった。日本の国際競争力を高める人材を育成する上で、障害となっているものは何か。21世紀の教育が目指すべき方向は何か。本連載では、特色ある教育制度を取り入れている先進国の動向から、日本の教育改革の方向性を導き出す。
小室淑恵「地方移住のキーポイントは『教育』と『女性の仕事』」(連載4回)

小室淑恵「地方移住のキーポイントは『教育』と『女性の仕事』」(連載4回)

【第4回】少子高齢化が進む中、日本社会全体の労働力不足や企業の生産性低下、それに伴う日本人の働き方の見直しが急務となっている。この課題に国や企業はどう対峙していけばよいのか? その課題解決の糸口を探るため、多くの企業や組織にワーク・ライフバランスに関するコンサルティングを提供する株式会社ワーク・ライフバランスの小室淑恵氏にお話をうかがいました。
小室淑恵「残業ゼロの実践で生まれる問題」(連載3回)

小室淑恵「残業ゼロの実践で生まれる問題」(連載3回)

【第3回】少子高齢化が進む中、日本社会全体の労働力不足や企業の生産性低下、それに伴う日本人の働き方の見直しが急務となっている。この課題に国や企業はどう対峙していけばよいのか? その課題解決の糸口を探るため、多くの企業や組織にワーク・ライフバランスに関するコンサルティングを提供する株式会社ワーク・ライフバランスの小室淑恵氏にお話をうかがいました。
小室淑恵「絶対的に仕事をしないほうが良い時間帯」(連載2回)

小室淑恵「絶対的に仕事をしないほうが良い時間帯」(連載2回)

【第2回】少子高齢化が進む中、日本社会全体の労働力不足や企業の生産性低下、それに伴う日本人の働き方の見直しが急務となっている。この課題に国や企業はどう対峙していけばよいのか? その課題解決の糸口を探るため、多くの企業や組織にワーク・ライフバランスに関するコンサルティングを提供する株式会社ワーク・ライフバランスの小室淑恵氏にお話をうかがいました。
セールスフォース・ドットコムに学ぶ「『地方で働く』を企業が進める意味」

セールスフォース・ドットコムに学ぶ「『地方で働く』を企業が進める意味」

【連載第3回】「働きがいのある会社」ランキング(2015年)で16位となったセールスフォース・ドットコム。本連載では、CRMソフトウェア世界市場におけるシェア1位を誇る同社の「顧客をファンにする働き方」をテーマに、Employee Success(人事部)ヴァイス・プレジデントの石井早苗氏にお話を聞きました。 本連載のインタビュアーは、自身もワーキングマザーとして働きながら、クラウドを活用したワークスタイル変革に取り組む、古川いずみ氏に担当いただきました。
雇用企業担当者に伝えたい「障がい者をビジネスパートナーに変える3つのアプローチ」

雇用企業担当者に伝えたい「障がい者をビジネスパートナーに変える3つのアプローチ」

【連載2回目】「障がい者が企業の戦力的なパートナーになる」というと、驚く方がまだまだ少なくありません。本連載では、福岡で障がい者メンバーとチームを組んでITを活用した仕事を続ける就労継続支援A型事業所「カムラック」を運営する賀村さんの書籍『日本一元気な現場から学ぶ 積極的障がい者雇用のススメ』から、障がい者とのパートナーシップの実践をお伝えします。
大前研一「教える」から「考える」へー答えなき時代の教育トレンドー 「入試なし。猫も杓子も大学、の逆を行くドイツ式教育」

大前研一「教える」から「考える」へー答えなき時代の教育トレンドー 「入試なし。猫も杓子も大学、の逆を行くドイツ式教育」

【第7回】今、日本の「教育」が行き詰まっている。日本の高度成長を支えた、「正解」をいかに早く覚え、再現するかという従来の教育は、「答えのない時代」を迎えた今、うまくいかなくなった。日本の国際競争力を高める人材を育成する上で、障害となっているものは何か。21世紀の教育が目指すべき方向は何か。本連載では、世界からトップクラスの人材が集まる米国、職業訓練を重視したドイツ、フィンランドの「考える教育」など、特色ある教育制度を取り入れている先進国の最新動向から、日本の教育改革の方向性を導き出す。
小室淑恵「長時間労働は『勝つ手段』ではなく『負けの原因』」(連載1回)

小室淑恵「長時間労働は『勝つ手段』ではなく『負けの原因』」(連載1回)

【第1回】少子高齢化が進む中、日本社会全体の労働力不足や企業の生産性低下、それに伴う日本人の働き方の見直しが急務となっている。この課題に国や企業はどう対峙していけばよいのか? その課題解決の糸口を探るため、多くの企業や組織にワーク・ライフバランスに関するコンサルティングを提供する株式会社ワーク・ライフバランスの小室淑恵氏にお話をうかがいました。
大前研一「教える」から「考える」へー答えなき時代の教育トレンドー 「教育格差社会、米国の光と影」

大前研一「教える」から「考える」へー答えなき時代の教育トレンドー 「教育格差社会、米国の光と影」

【第6回】今、日本の「教育」が行き詰まっている。日本の高度成長を支えた、「正解」をいかに早く覚え、再現するかという従来の教育は、「答えのない時代」を迎えた今、うまくいかなくなった。日本の国際競争力を高める人材を育成する上で、障害となっているものは何か。21世紀の教育が目指すべき方向は何か。本連載では、世界からトップクラスの人材が集まる米国、職業訓練を重視したドイツ、フィンランドの「考える教育」など、特色ある教育制度を取り入れている先進国の最新動向から、日本の教育改革の方向性を導き出す。
中小企業の自己診断に「法務デューデリジェンスチェックリスト」活用を!

中小企業の自己診断に「法務デューデリジェンスチェックリスト」活用を!

【連載第2回】IPOをめざす企業にとってはもちろん、特にその予定のない中小企業にとっても、自社のリーガルリスクをチェックし対策を講じておくことが必要だ。先ごろ、書籍『法務デューデリジェンスチェックリスト』を出版した弁護士・佐藤義幸氏の連載第2回。今回は、「訴訟」というリーガルリスクのポイントと、リスク回避のための法務デューデリジェンスの必要性について語っていただいた。
障がい者雇用の現場で起きている「働かないのススメ」

障がい者雇用の現場で起きている「働かないのススメ」

【連載1回目】「障がい者が企業の戦力的なパートナーになる」というと、驚く方がまだまだ少なくありません。本連載では、福岡で障がい者メンバーとチームを組んでITを活用した仕事を続ける就労継続支援A型事業所「カムラック」を運営する賀村さんの書籍『日本一元気な現場から学ぶ 積極的障がい者雇用のススメ』から、障がい者とのパートナーシップの実践をお伝えします。
大前研一「教える」から「考える」へー答えなき時代の教育トレンドー 「学校制度に見る先進国エリート養成法」

大前研一「教える」から「考える」へー答えなき時代の教育トレンドー 「学校制度に見る先進国エリート養成法」

【第5回】今、日本の「教育」が行き詰まっている。日本の高度成長を支えた、「正解」をいかに早く覚え、再現するかという従来の教育は、「答えのない時代」を迎えた今、うまくいかなくなった。日本の国際競争力を高める人材を育成する上で、障害となっているものは何か。21世紀の教育が目指すべき方向は何か。本連載では、世界からトップクラスの人材が集まる米国、職業訓練を重視したドイツ、フィンランドの「考える教育」など、特色ある教育制度を取り入れている先進国の最新動向から、日本の教育改革の方向性を導き出す。
大前研一「教える」から「考える」へー答えなき時代の教育トレンドー 「大卒に特別な価値はない。世界教育動向と進む学歴インフレ」

大前研一「教える」から「考える」へー答えなき時代の教育トレンドー 「大卒に特別な価値はない。世界教育動向と進む学歴インフレ」

【第4回】今、日本の「教育」が行き詰まっている。日本の高度成長を支えた、「正解」をいかに早く覚え、再現するかという従来の教育は、「答えのない時代」を迎えた今、うまくいかなくなった。日本の国際競争力を高める人材を育成する上で、障害となっているものは何か。21世紀の教育が目指すべき方向は何か。本連載では、世界からトップクラスの人材が集まる米国、職業訓練を重視したドイツ、フィンランドの「考える教育」など、特色ある教育制度を取り入れている先進国の最新動向から、日本の教育改革の方向性を導き出す。
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